目的：分析三明治临床带教法、常规教学法在眼科实习生中应用对教学结果的影响。方法：选取 2023 年 12 月~2024 年 12 月本院眼科实习生 40 名作为研究对象，20 名对照组实施常规教学，20 名研究组实施三明治临床带教，学期结束后对比两组实习生的教学效果（理论成绩、实践成绩）和满意度。结果：研究组实习生的理论成绩、实践成绩均优于对照组，研究组教学满意度优于对照组（P＜0.05）。结论：三明治临床带教法能够显著提升针对眼科实习生的教学效果，提升理论成绩、实践成绩和满意度。