本文以社会互动视域为切入点，探讨“一站式”学生社区心理健康教育模式的构建。首先，从社会互动理论对心理健康教育的启示出发，阐述了构建“一站式”学生社区心理健康教育模式的背景与意义。其次，对现有模式进行了现状分析，揭示了其优势与成效，同时也指出了存在的问题与不足。在此基础上，本文提出了基于社会互动的教育内容设计，并探讨了促进社会互动的教育平台搭建策略。通过这些策略的实施，旨在提升学生社区心理健康教育的实效性，促进学生全面发展。最后，本文总结了社会互动视域下“一站式”学生社区心理健康教育模式构建的经验与启示，为我国高校心理健康教育改革与发展提供了有益参考。