当下数字经济蓬勃发展，供应链管理课程需要把数字素养培育和思想政治教育紧密结合起来，以培养出专业技能熟练、社会 责任感强的多元化精英人才。本文从重塑教学目标、创新编排教学内容、巧妙融合教学方法、精进调整评价体系这四个方面，深入分 析了在数字素养引领下，课程思政改革的实践路径。为新时代商科教育的探索提供有效参考。