本研究的目的在于探索全面依法治国理念在高校思政课堂中的融入方式，从而赋能法制教育的效果。本文对全面依法治国内 涵、特征、历史背景及现实意义进行总结，对高校思政课教学现状进行分析，主要从教学目标和内容、教学方法和手段等方面进行阐 述，同时对其中所面临的问题和挑战进行探讨。基于此，提出更新教学内容、创新教学方法、强化师资队伍建设、搭建多元化法制教 育平台及机制等途径，以促进高校法制教育实效性及质量的提高。