马克思关于人的自由全面发展理论，不仅是其哲学思想的核心，也是理解现代社会和教育目标的重要视角。在高校思想政治 理论课（以下简称“思政课”）中，如何将这一理论与教学模式创新相结合，既是对传统教学方法的挑战，也是对教育理念的深化。本 文旨在探讨马克思人的自由全面发展理论在高校思政课教学模式创新中的应用，以期为思政课教学提供新的思路和方法。