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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12361/2705-1277-07-03-163747</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">12741</article-id>
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        <article-title>音乐教育与心理健康教育融合策略分析</article-title>
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          <string-name>刘明星 山西师范大学</string-name>
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        <year>2025</year>
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      <issue>3</issue>
      <abstract>
        <p>心理健康教育是有效落实思政教学活动的关键途径，能够对思政教育工作实施效率带来直接影响，而通过音乐教育与心理健 康教育的相互融合，不仅能够助力学生的发展，更能帮助高校达成立德树人目标，引领心理健康教育活动的深化改革。基于此，本文 结合实际思考，简要分析了音乐教育与心理健康教育融合作用，阐述了音乐教育与心理健康教育融合策略。旨在对教学人员的工作提 供帮助。</p>
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