中华文化、源远流长，在中华民族长期的建设和发展过程中，形成了丰富多彩的非物质文化遗产，其不光具备重要的文化价 值意蕴，同时还具备重要的价值。中职学校作为国内教育事业体系结构中的重要组成部分，其在承担优秀职业技术应用型人才培养和 输出职责的同时，也具备对应的非物质文化遗产传承和弘扬职责。因此，在中职学校设计专业教育创新模式落实过程中，需要注重非 物质文化遗产传承的融入，丰富教学内容的同时，促使教育内涵得到提升，这对于中职学校设计专业学生的学习和成长具有重要现实 意义。