1998年党中央国务院做出了扩大普通高等教育规模的战略决策，出台的《面向 21 世纪教育振兴行动计划》明确提出了 2010 年实现高等教育毛入学率 15%的目标。根据官方数据显示，中国高等教育在校生人数从1999年在学研究生23.35万人,其中博士生5.4万人，硕士生17.95万人。高等教育本专科在校生718.91万人，其中普通高等教育在校生413.42万人，成人高等教育在校生305.49万人[ 中华人民共和国教育网：《1999年全国教育事业发展统计公报》，2000年5月30日]。发展到2024年，普通、职业本专科在校生3891.3万人，在学研究生409.5万人[ 国家统计局：《中华人民共和国2024年国民经济和社会发展统计公报》，2015年2月28日]，增加了近10倍，这说明高等教育从精英教育转变为大众教育，同时也意味着高等教育在校生的质量下降。根据官方最新数据，截至到2024年我国网民数量为11.08亿，互联网普及率升至78.6%[ 中国互联网络信息中心（CNNIC）：《中国互联网络发展状况统计报告》，2025年1月20日]，在大学的校园里，几乎人手一个手机，现在的大学课堂却日益沦为“沉默的战场”——教师面对的是成排低垂的脖颈。与多年前大学生学习态度态度不认真的主要表现为逃课、上课说话等不同，而现在学习态度不认真的表现为学生过度沉迷于手机，“一节课不逃，一个字不听”是目前大学生课堂状况的生动表述。