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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12361/2705-1277-07-04-164323</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">14021</article-id>
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        <article-title>基于“精准对接，协同育人”的初中家校沟通模式的差异化构建</article-title>
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          <string-name>侯晓梅 （昆明市五华区云铜中学 云南昆明 650102）</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>4</month>
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      <issue>4</issue>
      <abstract>
        <p>在快速发展的教育领域中，家校沟通的有效性成为影响学生成长与教育质量的关键因素，尤其在初中阶段尤为重要。本研究基于“精准对接，协同育人”的理念，对初中家校沟通模式进行了深入分析，并提出差异化构建策略。通过研究，研究揭示了当前初中家校沟通存在的沟通不畅、责任推诿及缺乏深度等问题。针对这些问题，研究提出了精准对接与协同育人两大策略，旨在通过明确家校双方角色与责任、建立有效沟通机制、营造有利环境及注重个体差异等措施，实现家校之间的深度合作与协同育人。</p>
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