随着金融数字化转型加速，金融科技复合型人才缺口持续扩大。本文分析了宁波财经学院金融科技专业的人才培养方案，从产教融合视角出发，结合宁波财经学院金融科技专业建设案例，分析了基于产教融合人才培养模式的实践，构建了“三维协同”的机制，开设系列产教融合课程，进行产教融合的内容建设、竞赛指导及考取专业证书等，通过实践验证了产教融合对提升学生能力的显著效果，为应用型高校金融科技人才培养提供改革思路。