本文探讨了社会心理服务体系建设背景下社会心理学课程教学改革的必要性，通过分析当前课程教学存在的问题，提出了深化跨学科合作、拓展学科内涵边界、强化实践应用效能、聚焦社会发展研究、优化教学方法、推进课程思政建设的改革策略，以期提升学生的应用能力和职业素养，为社会心理服务体系建设培养合格的专业人才。