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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12361/2705-1277-07-05-160233</article-id>
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        <article-title>人工智能与思政课程深度融合教学模式探究</article-title>
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          <string-name>葛颖 （南京传媒学院 江苏南京 210000）</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>5</month>
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      <issue>5</issue>
      <abstract>
        <p>教师为有效落实立德树人任务，则需以思政课程展开教学，单位跟上时代的发展速度，则需加强与人工智能的融合，才能以混合式的教学方法，营造良好的学习环境，促使教师能够加强对课堂的精准干预并依靠教学评估的手段，提高思政课程的教学水平。基于此，本文结合实际思考，简要分析人工智能与思政课程深度融合教学价值，重点阐述人工智能与思政课程深度融合教学模式。旨在对学生的全面发展提供帮助。</p>
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