近年来，经营决策沙盘模实验作为一种创新的新文科科实践教学模式，其应用已相当广泛。本文旨在探讨如何将经营决策沙盘模拟实验与课程思政进行深度融合，并且以“知行合一”这一育人理念作为基石，提出有效的融合路径。文章开篇先是针对新时代高校课程思政建设在政策层面所提出的要求展开剖析，同时也深入分析了管理类专业实践教学自身所具有的特殊性，以及在将思政融入其中时所面临的难点所在。以此为依托，进一步对经营决策沙盘模拟所蕴含的思政教育机理展开深入探讨，进而构建起一个涵盖国家、社会、个人和区域四个维度的四维思政目标体系。最后，本文着重阐述经营决策沙盘模拟实验与课程思政深度融合的一系列具体路径，探索构建起“专业 - 思政”双主线教学的设计框架，整理多层次且呈动态的思政案例库，建立起“过程性思政”评价机制，以及搭建起协同育人支持系统等内容。通过对这些具体路径的切实实施，切实有效地推动经营决策沙盘模拟实验与课程思政实现深度融合，达成“知行合一”的育人目标，从而为培育出兼具创新精神和社会责任感的新文科应用人才给予强有力的支撑。