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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12361/2705-1277-07-07-160249</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">17694</article-id>
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        <article-title>高校辅导员运用社会支持理论化解宿舍矛盾的实践路径</article-title>
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          <string-name>刘佳琪 （温州科技职业学院 浙江温州 325000）</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>7</month>
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      <issue>7</issue>
      <abstract>
        <p>"高校宿舍矛盾频发严重影响学生身心健康与校园稳定，社会支持理论为矛盾化解提供了创新思路。本文通过文献研究与案例分
析，剖析高校宿舍矛盾现状及成因，指出辅导员工作存在的不足。基于社会支持理论，从构建多元支持网络、提升学生支持感知能力、
实施个性化策略、建立长效机制等方面提出实践路径，并结合实际案例验证理论应用效果。研究旨在为高校辅导员提供科学有效的工
作方法，促进宿舍和谐，助力学生全面发展。"</p>
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