"《产品模型与制作实践》作为产品设计专业的实践课程，在培养学生实践能力和创新思维方面发挥着重要作用。本文基于人工 智能技术背景，分析了产品设计专业课程改革现状以及该课程的教学现状，探讨了多学科交叉融合下的课程改革思路，构建了人工智 能与多学科融合的课程改革体系，包括课程内容、教学设计和考核评价方式的创新。研究旨在为产品设计专业课程的跨学科融合提供 实践路径和参考，提升课程教学质量，培养适应时代发展需求的高素质产品设计人才。"