在高等教育深化改革与立德树人根本任务推进的背景下，心理健康教育与思想政治教育协同育人成为培育时代新人的关键路径。本文基于系统论与马克思主义人学理论，结合新时代大学生成长特征，剖析二者协同育人的理论逻辑与现实诉求。针对当前存在的问题，提出优化策略，构建"理念共识-机制共建-实践共融"三位一体协同育人模式，旨在提升高校育人工作的系统性与实效性，促进大学生心理品质与思想道德的协同发展。