幼儿园教师是实现学前教育高质量发展的关键力量，临聘教师作为目前解决学前教育师资短缺问题的重要举措，在促进学前教育优质均衡发展中发挥着不可替代的作用。对贵州省 9 个市（州）的 3677 名幼儿园临聘教师进行问卷调查，发现幼儿园临聘教师主要由年轻、专业匹配还学历达标的女性构成。建议多级协同建构幼儿园临聘教师的发展平台,丰富渠道促进幼儿园临聘教师的能力发展,落实措施来改善幼儿园临聘教师的待遇保障，期望能提升学前教育师资队伍水平。