通过对澜湄国家留学生在《运营管理》课程中的学习行为进行研究，基于 OBE 即成果导向教育，结合实际教学经验，借鉴优秀教师先进教学方法与艺术，反思当前教学方法的优缺点，以取得的学习成果为导向来设计、实施和评价教育教学活动的新的教育理念和新的教学模式，提出改进策略，以提升教学效果。