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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12361/2705-1277-07-08-161378</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">19022</article-id>
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        <article-title>医疗场域检验科在铸牢中华民族共同体意识中的实践与探索</article-title>
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          <string-name>赵卫华 （天津中医药大学第二附属医院检验科 天津 300250）</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>8</month>
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      <issue>8</issue>
      <abstract>
        <p>铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的核心主线。医学检验科作为现代医疗体系的关键节点，其高度标准化、跨文化互动频繁、兼具专业性与服务性的特征，使其成为观察和践行共同体意识塑造的独特“医疗场域”。本研究以天津中医药大学第二附属医院检验科为实践基地，超越单纯的政策宣传视角，尝试构建“情境嵌入-符号互动-制度耦合”的分析框架。研究发现，在检验科这一微观场域中，通过系统化的理论武装（政策法规与人文伦理融合）、文化符号的仪式化展演（空间环境与文化活动的结构化设计）、精准化的受众互动（基于深度调研的差异化教育策略）以及边疆支援的“流动共同体”实践，能够有效促进医护人员与各民族患者对“中华民族多元一体”格局的认知深化与情感认同。实践表明，将共同体意识深度嵌入医疗专业实践，不仅能提升医疗服务的文化敏感性与满意度，更能在日常互动中实现国家认同的“具身化”传播。本研究揭示了医疗专业空间作为国家认同建构微观场域的理论潜力，为理解共同体意识如何在日常生活和专业实践中“落地生根”提供了新的实证案例与学理思考。未来需深化对医疗场域内权力关系、文化资本转化及长效机制的理论探讨。</p>
      </abstract>
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