短视频的崛起重塑了知识传播格局，对高等教育专业课程建设提出新挑战，而数字素养作为信息时代公民必备的核心能力，已成为现代教育体系中的重要组成部分。本文聚焦短视频生态与职业教育变革，剖析短视频现状、特点及其对专业课程建设的双重效应，解构数字素养能力图谱，阐述其与专业课程协同策略，旨在探索短视频生态下数字素养与专业课程协同育人新模式，提升职教质量与人才培养适应性。