围绕着新质生产力的发展展开论述，选取了高职云计算技术应用专业作为校本课程体系建构的对象，基于国内外的相关研究状况，并结合行业发展动向、人才需求特点等进行分析与判断，针对目前存在问题展开讨论并提出对应的高职云计算技术应用课程体系重构策略。研究能够为适应新质生产力的需要构建合理的高职教育课程体系，提高学生的职业竞争力、创新能力等，为高职院校计算机类专业课程改革提供理论与实践依据。