在教育改革的大浪潮下涌现了多种创新性的课堂教学方法，比如任务驱动教学、暗示教学法等都在多个学科教学中发挥出了明显的优势。结合实际情况来看，无论是传统教育模式还是现代化教学方法都离不开对多媒体技术的使用，可以说多媒体技术已经成为现阶段教学课堂的核心组成部分。本文以高职英语课程为导向，结合学生学习过程中存在的一系列问题探索多媒体技术在课堂教学中的创新应用路径，希望笔者近年来的教学实践经验可以为更多教师朋友提供参考，持续推动高职英语教学健康发展。