高校教师AI素养（人工智能素养）是决定数智时代人才培养质量的关键。本研究以飞行器智能设计领域专业课教师为研究对象，分析了专业课教师的AI素养的内涵，从AI知识、AI能力、AI伦理和AI创新等四方面讨论了目前专业课教师AI素养存在的不足，提出了强化立德树人使命感、构建教学联合体、多方位推动智能化教学科研实践和建立多重机制保障激励教师AI创新的措施，为人工智能时代高校教师专业发展提供了新的理论参考。