本文以工程教育认证标准和新工科建设理念为双重驱动，针对传统环境工程专业人才培养中存在的知识结构陈旧、创新能力不足、工程实践能力薄弱等突出问题，以武汉轻工大学环境工程专业为实践对象，开展了人才培养模式的系统性改革。研究构建了以“成果导向(OBE)”为核心理念，融合“学科交叉、产教融合、创新创业”三大要素的新型人才培养模式，通过重构培养目标、优化课程体系、创新教学方法、搭建实践平台、建设师资队伍和完善质量保障机制等六个方面改革，形成了可推广的系统解决方案。实践证明，该人才培养模式有效提升了学生的工程实践能力和创新素养，专业对口就业率显著提高，毕业生就业质量持续提升，为同类高校新工科建设和工程教育认证提供了示范作用。