随着数字化与智能化技术的深度融合与快速发展，人类社会已全面迈入数智化时代，这一变革对市场营销领域产生了全方位、深层次的影响。《感官营销》作为市场营销专业体系中的核心课程，其教学内容与教学方法正面临着前所未有的创新挑战与转型机遇。本文立足于数智化转型的时代背景，聚焦《感官营销》课程的多学科交叉教学实践研究，通过系统梳理当前课程教学中存在的主要问题与瓶颈，深入分析课程特有的跨学科属性与教学特点，创新性地提出了整合心理学、神经科学、信息技术、艺术设计等多领域知识与方法的综合性教学改革方案。研究旨在全面提升学生在数智化环境下对感官营销理论的认知深度与实践应用能力，着力培养具备跨学科知识结构、创新思维能力和实践操作技能的复合型营销专业人才。实证研究表明，多学科融合的教学实践模式能够显著丰富课程内容体系，有效激发学生的学习兴趣与创新潜能，全面提升学生的专业素养与综合能力，为《感官营销》课程在数智化时代的教学改革与创新发展提供了具有重要参考价值的实践路径。