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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/JYJXYJ2737-4130-202510022</article-id>
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        <article-title>辅导员在大学生心理健康预警机制中的协同作用与实践路径</article-title>
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          <string-name>房蓉 山东管理学院长清校区</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>10</month>
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      <issue>10</issue>
      <abstract>
        <p>在新时代背景下，大学生心理健康问题日益受到关注。高校辅导员作为与学生密切接触的一线工作者，在大学生心理健康预警机制中发挥着关键的协同作用。本文旨在深入探讨辅导员在该机制中的协同角色、实践路径及面临的挑战与应对策略，通过构建 “五位一体” 预警网络、开展心理健康教育活动、实施动态跟踪与干预等多维度举措，提升大学生心理健康预警工作的实效性，促进学生的全面健康发展。</p>
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