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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/JYJXYJ2737-4130-202510027</article-id>
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        <article-title>缓解中国校园霸凌：Olweus 欺凌预防计划的战略引入与本土化分析</article-title>
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          <string-name>胡静 香港岭南大学</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>10</month>
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      <issue>10</issue>
      <abstract>
        <p>现阶段中国大陆校园欺凌现象极其严重，占比达到了总学生人数的 33.8%远高于世界平均值，在中国的现状下引入 OLWEUS 欺负预防计划（OBPP）十分必要且可行，实施后可将中国大陆的校园霸凌发生率降低 30%-60%。但是 OBPP 在中国的推行中还存在着教育资源分配不均、教育工作者的专业水平偏低、缺少法律保障等障碍。对于这些问题本文提出建立分级财政支持体制、完善教师激励与培训制度、开展差异化试点、健全法律保障和开发本土化评估工具等举措。本文对 OBPP 的应用价值做出了说明，并提供了构建中国特色校园安全治理体系的依据。</p>
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