本文针对民办高校在智能制造领域的人才培养需求，系统研究了产教融合模式的构建路径与实践策略。文章首先阐述了产教融合在缩小人才培养与企业需求差距、强化学生实践操作能力对个人发展与社会需求适配的关键价值。提出了以新工科建设为导向的专业调整思路，强调传统机械专业应与智能制造技术深度融合，并构建跨学科课程体系。同时，重点探讨了基于 OBE 理念的智能制造综合实践平台建设路径，旨在通过校企协同共建实训基地、完善实践教学模式，推动学生工程实践能力与创新素养协同提升。研究表明，通过系统推进专业升级、平台建设与师资发展，民办高校可有效构建适应智能制造发展的产教融合新模式，为高素质应用型人才的培育奠定重要基础。