随着能源互联网、智能制造及人工智能发展新范式（AI4S）的到来，电气工程领域正经历深度数智化变革，对电气类研究生的知识结构、技术能力与创新素养提出全新要求，亟需培养专业基础扎实且掌握数据智能技术的复合型高端人才。但现行课程体系存在数智化转型短板，具体表现为课程内容与前沿技术脱节、跨学科融合不足、实践教学与产业场景契合度低，制约了人才培养质量。本研究核心为构建电气工程研究生 “数智化赋能” 课程改革模型，形成 “内容 - 模式 - 评价” 三维闭环。模型以 “智能 +” 二级课程模块为核心重构内容，以数字化教学法与智能化实践平台为双支撑革新教学，以 “基础 - 综合 - 创新” 三层次体系优化评价，精准衡量数智化能力，各维度协同发力，为电气研究生数智素养培养提供框架。