大学生学科竞赛是高校培养创新人才的重要平台，其组织管理模式的科学性与有效性直接影响竞赛育人成效。但当前高校在组织管理中存在机制分散、资源不均、评价单一、校企协同薄弱等问题，制约了竞赛育人功能的充分发挥。本文结合高校学科竞赛组织管理实践，分析现有模式的不足，提出 “三维四化” 改革模式，构建学校—学院—学科三级管理体系，实施项目化、过程化、成果化、数字化全流程管控，并结合实践验证其有效性，为高校优化竞赛育人机制提供参考。