随着全球化进程的不断深化，跨文化交际能力已成为外语人才的核心素养。外语类专业实践教学承担着培养学生语言应用能力 与跨文化交际能力的双重使命，但是传统实践教学存在目标定位模糊、内容文化缺失、方式单一僵化、评价体系不全等问题。跨文化 交际需求导向强调将文化认知、交际策略、语用规则等要素融入实践教学全过程，突破单纯的语言技能训练局限。本文通过系统解析 跨文化交际需求导向的理论内涵与实践教学的跨文化交际定位，阐明改革的价值意蕴，构建目标明确、内容丰富、方法多元、评价科 学、平台完善的五位一体实践教学体系实现从语言技能训练向跨文化交际能力培养的转变，为培养具备国际视野及跨文化交际素养的 高质量外语人才提供有效支撑。