<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">21</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">25009</article-id>
      <title-group>
        <article-title>"基于 OBE 理念的工商管理类专业经济法课程试题库 建设及应用研究"</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>黄丽 韩山师范学院</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2026</year>
        <month>1</month>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <abstract>
        <p>"一场以ＯＢＥ理念为指导的高校专业教育变革正在兴起。经济法课程是工商管理类各专业课程体系中的主要法律类课程，目前，
经济法教学评价多聚焦记忆考核，未能充分反映能力目标的培养要求。基于此，笔者在 OBE 理念下设计了经济法课程的学习成果，创
建了以经济法专业知识理解、经济法规则适用、经济法案例分析及经济法价值判别四个能力层次测试题组成的课程试题库，并在教学
中进行了对比分析。结果显示，经济法课程试题库能够显著提高学生学习法律推理及分析情境能力，能够提高学习投入度和课堂参与，
实现学习评价标准化和课程质量常态化，该改革模式对其他商科类课程教学评价体系建设具有借鉴意义。"</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
