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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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        <article-title>党建赋能“1+3+N”模式下跨区域流动研究生安全教育教学探索与实践</article-title>
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          <string-name>梁秀 （桂林电子科技大学 广西桂林 541004）</string-name>
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        <year>2026</year>
        <month>2</month>
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      <issue>2</issue>
      <abstract>
        <p>随着高校跨区域产教融合研究生培养模式的快速发展，跨区域流动研究生面临空间离散、风险叠加、管理稀释的三重现实困境， 传统安全教育模式已难以实现有效覆盖与精准施策。某异地研究院聚焦异地往返、在外实习、周边活动三大核心安全风险，构建了以 党建赋能为核心的“1+3+N”安全教育新模式。该模式以党建引领为核心，以网格化管理、课程化教学、常态化演练为三大支撑，联 动政府、企业、家庭等多元主体构建协同共治格局，切实将党组织的政治优势、组织优势转化为异地办学的安全治理效能。2025 年， 研究院通过该模式的落地实践，调整建成 9 个学生党支部，累计开展各类安全教育活动 30 余场、消防应急演练 2 次，120 余人次学生 志愿者参与安全治理工作，有效提升了流动研究生的安全素养与集体归属感。实践表明，该模式有效破解了异地办学场景下管理半径 过大、治理效能不足的难题，可为新时代跨区域研究生安全教育与管理提供可复制的实践参考。</p>
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