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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="publisher-id">28028</article-id>
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        <article-title>城乡教育一体化背景下 AI 助力县域薄弱学校提质研究</article-title>
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          <string-name>刘帅 王雪*（通讯作者） （哈尔滨剑桥学院 黑龙江哈尔滨 150000）</string-name>
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        <year>2026</year>
        <month>4</month>
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      <issue>4</issue>
      <abstract>
        <p>文章研究城乡教育一体化背景下 AI 助力县域薄弱学校提质策略。通过分析县域学校现存的问题，提出构建 AI 驱动的优质资源 轻量化共享体系、打造分层递进的乡村教师 AI 能力培训体系、研发适配县域场景的轻量化 AI 教育工具包、建立 AI 驱动的五育并举综 合评价体系、搭建 AI 赋能的留守儿童心理健康支持平台等策略。可见，城乡教育一体化背景下 AI 助力县域薄弱学校提质能提升薄弱 学校办学水平与教学质量，推动教育数字化战略在基层落地，助力乡村振兴与共同富裕目标实现。</p>
      </abstract>
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