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        <journal-title>《教育教学研究》</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Education and Teaching Research</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277</issn>
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        <publisher-name>环宇科学出版社</publisher-name>
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        <article-title>生成式 AI 时代高校“人机协同”人才培养机制优化与就业适配路径研究</article-title>
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          <string-name>丁网 （苏州工学院 江苏苏州 215500）</string-name>
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        <year>2026</year>
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      <issue>4</issue>
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        <p>生成式 AI 技术爆发式增长改变了全球就业市场人才需求的范式，致使高校人才培养与产业就业需求之间的结构性矛盾逐渐突出。 本文以“认知-能力-协同-保障”四维分析框架为基础，结合近三年权威研究数据及典型案例，对生成式 AI 时代高校人才培养在理念、 课程、实践、协同生态、伦理教育等方面的核心矛盾做了系统梳理，进而提出“理念重塑-课程革新-实践升级-协同育人-伦理赋能” 的五维优化路径，并将思想政治教育与价值引领有机融合，为高校落实“人工智能+”教育改革、解决结构性就业难题提供理论支撑 和实践方案，培养符合新质生产力发展需要的高素质复合型人才。</p>
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