随着国际中文教育全球化布局持续深化，本土化、特色化、文化赋能已成趋势，单纯的语言技能教学已无法适配跨文化传播的时代需求。地域非物质文化遗产作为中华文化的鲜活载体，为国际中文教育提供了独具特色的教学资源。陕西拥有皮影戏、陕北民歌、陕西剪纸等丰富优质的非遗资源，将其融入国际中文教学，既能丰富文化教学内容，又能提升学习者的文化理解与学习兴趣，同时促进陕西传统文化的海外传播。本文立足跨文化传播理论，结合国际中文教育本土化发展需求，剖析陕西非遗融入国际中文教育的价值意蕴，梳理现存现实困境，从课程设计、师资培育、资源开发、实践平台搭建四个维度，提出针对性优化实践路径，旨在丰富国际中文特色教学体系，助力陕西非遗海外传播，实现语言教学与地域文化跨文化传播的双向赋能。