红色研学与校本课程开发是当下热点话题，小学生的综合素质教育问题更是社会痛点。本文重点探究在“立德树人”视域下 将红色资源融入校本课程并以研学形式开展的可行性与具体实施办法。以探寻徐州“双拥”传统为主线，以徐州红色资源为基础，创 设“研学＋”专题模块式教学体系，辅之以完善的课程评价体系，建立起一套健全的“探双拥，忆峥嵘”红色研学校本课程系列，帮 助学生深入挖掘与理解红色精神的具体内涵，以达成“立德树人”的教育根本任务。