项目式学习作为一种创新型教学模式，将烹饪专业课程与实践教学有机结合。通过对某高校烹饪专业项目式教学改革实践进 行分析，采用课堂观察、问卷调查等方法收集数据，深入研究项目式学习在烹饪专业课程中的应用效果，研究发现，项目式学习能有 效提升学生的实操技能、创新思维和团队协作能力。在具体实践中通过任务分解、过程指导、成果展示等环节学生逐步掌握烹饪技艺 要领，形成系统的专业知识体系，项目式学习也促进了学生自主学习能力的发展，激发了学习积极性，基于研究结果，提出了优化项 目式学习实施路径、完善评价体系等建议，为烹饪专业课程改革提供参考。