在数字化时代，高校教育既面临着新的机遇，也面临着新的挑战。数字化课程资源的开发与教学模式的创新，是提高我国高 等教育教学质量的重要手段。本文深入讨论了数字化课程资源开发的内涵、意义及基本原则，并对数字化背景下的教学模式创新路径 进行了探讨，主要包括混合式教学、翻转课堂、项目式学习、个性化学习等，分析了数字化课程资源开发与教学模式创新面临的问题， 最后基于相应问题提出了针对性的对策，以期为我国高等教育的改革与发展，培养适应时代需求的高素质人才，提供理论依据。