语文课程目标围绕核心素养，在语言运用方面要求学生不仅能具有良好语感以及形成个体语言经验还要求学生能够在具体语 言情境中有效交流沟通，也就是对学生的语言表达能力提出明确的规范。然而，当前初中语文教学中，学生此方面能力提升仍面临挑 战，需有效教学策略应对。系统性培养学生的语言表达能力，能助其在思维能力，审美创造和文化自信方面获得全面的发展。