本文以新工科建设与课程思政深度融合为研究背景，聚焦应用型高校环境类专业教学改革的实践路径。从位于黄河三角洲核心城市和央企胜利油田的高校山东石油化工学院教学出发，以《环境规划与管理》课程为研究对象，构建了产业链、教育链与思政链“三链协同”赋能教学改革模型。通过开发本土化特色教学案例、创新“校企地”协同的新工科教学模式，实现了专业能力培养与价值引领的有机统一。研究表明，该改革模式能有效提升学生的行业适配度与职业伦理素养，为河海交汇资源型城市高校环境类专业提供了可复制的教改模板。