摘要：当前社会经济发展对创新创业人才的需求日益增长，高职院校作为培养应用型技能人才的重要阵地，如何有效提升学生创业能力成为教育教学改革的重要课题。本文对高职学生创业能力培养的现状做了深入分析，探寻工商管理课程教学与创业能力培养的内在关系，指明了融合策略的具体实施办法，采用重新搭建课程体系、创新教学方式、完善实践平台、优化评估机制等手段，可有力实现工商管理课程教学跟创业能力培养深度融合。实证分析表明，融合策略的实施显著提升了学生的创业意识、创业技能和创业成功率，为高职院校创新创业教育提供了有益的实践参考。 关键词：高职教育；创业能力培养；工商管理课程；融合策略