摘 要：英语作为一门国际化的官方语言，在日常交流和生活中不可或缺。因此，在大学阶段，英语成为了一门必修课程。 然而，传统的“填鸭式、满堂灌”教学模式已不再吸引学生，导致课堂出勤率低、课程知识讲授不连贯、哑巴英语等问题频 现。本文聚焦于人工智能赋能成人英语课堂的实践与反思，探讨在成人英语教学中引入人工智能技术的应用，分析其在提升 学习效率、增强学习兴趣等方面的显著成效。同时，对实践过程中遇到的问题进行深入反思，旨在为进一步优化人工智能在 成人英语课堂中的应用，提升成人英语教学质量提供有益的参考与借鉴。 关键词：人工智能；成人英语；课堂教学