摘 要：随着新工科理念的推广，复合材料学科面临着教学模式的深刻变革。本文基于新工科教育背景，探讨了复合材料学 教学模式的改革与实践，旨在提高学生的综合能力、创新能力和工程实践能力。本文分析了当前复合材料学教学模式中的问 题，如课程内容更新缓慢、教学方法单一、缺乏产学研结合等，并提出了针对性的改革方案。通过优化课程内容、创新教学 方法、加强产学研合作等手段，改革措施取得了显著效果。学生的学习兴趣和实践能力显著提高，课程体系与行业需求更加 契合，培养出了更多符合现代工业要求的高素质工程技术人才。本文的研究为复合材料学及其他学科的教育改革提供了理论 支持和实践经验。 关键词：新工科；复合材料学；教学改革；课程内容优化；产学研结合；创新能力