<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">31</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《国际教育学》</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN 3104-4913（Print）</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS）</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/gjjyx2025013</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">22230</article-id>
      <title-group>
        <article-title>全球化背景下的教学创新变革与实践研究</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>程凤连</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>5</month>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <abstract>
        <p>摘 要：读万卷书行万里路，最终目的是要成为一个全面发展的人。这句话强调了实践的重要性，认为通过实
践可以获得更多的知识和见识，开阔眼界。在初高中的育人过程里，促进学子对伦理及守法意识的加深理解，
指引他们学习法律常识，辨析各项法规，洞悉法律的核心理念，并按规矩行动，已变成现今教育工作者紧密关
心的话题。借由参与实际操作实践，学生们能够逐渐养成端正的人格和严守公约的行为习惯，还可增进他们利
用掌握的知识去解决实际问题的能力。本文的目的在于探讨教师如何结合学生的具体情况，利用生活中的真实
案例为教学素材，将书本上的理论与实际生活紧密连接，巧妙地把伦理和守法教育嵌入日常教学活动之中，让
学生们在潜移默化中体会到法治和伦理教育的深层价值。
关键词：道德与法治教学方法社会实践</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
