为适应新工科背景下培养应用创新型人才的要求，通过分析电磁场与微波技术课程的特点及现有教学方式 存在的问题，采用工程教育模式对该类课程从教学模式、教学内容和教学方法等方面进行改革。经过两年的教学实践 后，课程能充分发挥学生学习的积极性和自主能动性，锻炼学生的专业创新思维，体现高层次高素质应用型新工科人 才的培养目标。