高校篮球教学长期面临技能训练与思维培养脱节的困境，学生在实战中难以灵活运用所学技术。文章以拓 展训练思维的核心要素作为切入点，对其在篮球教学中的应用策略、实施路径进行系统研究，提出包括目标重构、内 容创新、方法优化、组织变革在内的具体措施，构建起教师能力转型、资源支持、文化营造三位一体的保障机制，以 期为高校体育教学改革提供理论参考。