摘 要：基于维果斯基的社会文化理论、动态评价理论及人机协同教育理念，依托线上平台，按照三大原则， 围绕四个维度，贯穿四轮评价环节，构建了人机协同的大学英语写作动态评价模式。实践证明，该模式有助于 提高学生的大学英语写作水平。 关键词：人机协同；大学英语写作；动态评价；社会文化理论