摘 要：知识图谱是梳理课程知识点关系与脉络的重要参照，也是后续开展 AI 题库、智能问答与智慧课程建设 的基础。《交通管理与控制》课程内容兼具理论性、规范性和工程实践性，既包括交通管理法规、标志标线、交 叉口交通管理、交通运行管理等管理类内容，也包括单点信号控制、干道联动控制、区域协调控制、快速路控 制、交通检测设备与仿真软件等控制类内容。针对课程知识点分散、章节关系不易显性呈现、学生复习路径缺 少引导等问题，本文依据学院教改项目申请内容，结合《城市交通管理与控制（第 2 版）》教材知识谱图，提出 “教材体系梳理—知识实体抽取—语义关系建模—图谱可视化—教学应用迭代”的建设路径，构建符合北京交 通大学教学实际的课程知识图谱。研究将图谱建设与课堂教学、课前预习、课后复习、案例学习和智能答疑准 备相结合，形成可视化、结构化、可持续更新的课程知识底座，为交通工程专业课程数字化建设提供参考。 关键词：交通管理与控制；知识图谱；教学改革；AI 课程建设；课程数字化