摘要：本文以大学英语角会话情境下参与者发言文本为语料，以话轮转换理论为基础，对语料中话轮转换的不同过程进行了举例分析，讨论了会话参与者是如何在陌生大学生间英语对话这一情境下使用话语标记语，总结了部分当前语料中话语标记语使用的特点。